En la masiva actividad participaron 1.174 alumnos pertenecientes a 19 colegios municipales de Puente Alto, junto a directores, profesores y apoderados.
La iniciativa, desarrollada por la Corporación Municipal de Educación, Salud y Atención de Menores de Puente Alto, es financiada en un 100% con recursos propios.
El premio para el primer lugar fue otorgado por Calo y Tetra Pak, consistía en una casa fabricada con materiales reciclables y mil leches calo para los niños de los jardines infantiles.
Alumnos de 25 establecimientos de la Corporación Municipal de Puente Alto participan activamente de los cursos de formación integral.

     
 
 
La principal tarea del área de Educación es entregar un servicio de calidad, a través de una mejora continua de los procesos pedagógicos, optimizando al máximo los recursos disponibles. Con el fin de entregar mayores oportunidades a todos nuestros estudiantes.
 
 
 
El área de Salud se orienta a la entrega de prestaciones de salud con calidad y seguridad, con equipos de salud centrados en las necesidades del usuario, teniendo como eje el modelo de salud integral y familiar, con énfasis en la participación comunitaria.
 
 
 
Favorecer el crecimiento y desarrollo de los niños y jóvenes a través de una gestión educativa integral de calidad, generando oportunidades de desarrollo de competencias y habilidades favorecedoras de la educación continua y mejoramiento de la calidad de vida.
 
 
 
Nuestras bibliotecas tienen por misión hacer de Puente Alto una comunidad de lectores, dando acceso a libros y revistas, recursos tecnológicos de información, enseñanza continua, actividades de promoción y animación de la lectura dirigidas al público corporativo, familias y a lo largo de todas las etapas de su vida.
 
 


“Germán Codina Powers, 40 años, casado, cuatro hijos, asumió como alcalde el 6 de Diciembre de 2012, tras obtener 55% de la votación. Anteriormente fue concejal con la primera mayoría en votación. Se convirtió en el concejal joven más votado en Chile, con casi 18 mil votos en las elecciones del año 2008.”

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