Todo comenzó con una idea nacida desde la propia comunidad educativa. La profesora de Inglés de la Escuela Luis Matte Larraín, Misel Inostroza, conocía el fanatismo que varios de sus estudiantes sienten por el Metro de Santiago y decidió enviar una carta a la empresa estatal para solicitar algunos asientos de trenes en desuso para instalarlos en su establecimiento.
La misiva encontró una respuesta positiva en Metro, que vio en esta solicitud una oportunidad para avanzar en la reutilización de los antiguos asientos de los trenes NS74. Así, elementos que durante años fueron parte de los viajes de miles de personas pudieron ser recuperados y transformados en parte de un nuevo espacio para los estudiantes.
“No solo nos entregaron unos asientos; nos regalaron un espacio de inclusión, contención y alegría para nuestros niños. Ver cómo los recreos se llenan de juego e imaginación gracias a ellos es un impacto que trasciende la sala de clases. Hoy el proyecto está involucrando a toda la comunidad que rodea a nuestra escuela”, cuenta la profesora Misel Inostroza.
Para Juan Pablo Herrera, jefe de Operaciones de la Corporación Municipal de Puente Alto, esta iniciativa también demuestra cómo una colaboración puede transformar un elemento con historia en algo útil y significativo para la comunidad educativa.
“Metro aportó un elemento con valor histórico y, desde nuestra Corporación, junto a la Dirección de Educación, Operaciones y la escuela, pudimos convertir esa entrega en una intervención concreta y útil para nuestros estudiantes”, señala.
Más que una donación, este proyecto representa un trabajo colaborativo que une patrimonio, sostenibilidad y educación. Los antiguos asientos dejaron atrás los vagones del Metro para convertirse en parte de la vida cotidiana de la escuela, donde hoy son escenario de juegos, encuentros e imaginación.
Y así, un objeto que durante años acompañó los viajes de miles de santiaguinos continúa su recorrido. Esta vez, su destino es la Escuela Luis Matte Larraín, donde comienza una nueva historia junto a sus estudiantes.